Functieomschrijving

  • beoordelen van de mogelijkheden en beperkingen in termen van sociale, emotionele, intellectuele en lichamelijke tekortkomingen, buitengewone intellectuele gaven of andere specifieke problemen
  • ontwerpen en aanpassen van curricula en opleidingstrajecten, lessen en activiteiten bieden in overeenstemming met de mogelijkheden en behoeftes van studenten
  • individuen en groepen instrueren met behulp van speciale technieken of hulpmiddelen afgestemd op de behoeftes van studenten
  • speciale educatieve strategieen en technieken inzetten om de ontwikkeling te verbeteren van tastzin en motoriek, van taal, kenvermogen en geheugen
  • gedragsregels en procedures opstellen en opleggen voor ordehandhaving onder studenten
  • les geven in academische onderwerpen, praktische en zelfhulp-vaardigheden aan studenten die slecht horen, zien of met andere beperkingen kampen
  • stimuleren en ontwikkelen van zelfvertrouwen, belangstelling, (hand)vaardigheden en coordinatievermogen bij studenten
  • overleg met andere stafleden over plannen en lesroosters ten behoeve an studenten die speciale aandacht nodig hebben
  • voorbereiden en bijhouden van studentgegevens, andere archieven en rapporten overleggen
  • diverse beoordelingstests afnemen en de vorderingen per student evalueren
  • overleggen met studenten, ouders, schoolhoofd en andere beroepsmatig bij de studenten betrokkenen ter ontwikkeling van individuele begeleidingsplannen in dienst van de studenten

    Opleidingsniveau

    • Ongeschoold
    loading...

    CEU Ads